ఒక రొటీన్ సుపరిచితం కావడానికి సహాయం చేయండి
ముందుగా దినచర్య నేర్పండి. విద్యార్థులకు దీన్ని సాధన చేయడానికి అవకాశం ఇవ్వండి, తర్వాత వారు తదుపరిసారి పునరావృతమయ్యే ప్రవర్తన కోసం చూడండి.
- ప్రశాంతమైన పరివర్తన
- దూరంగా ప్యాకింగ్ చేయడానికి చిన్న విజువల్ టైమర్‌ని సెట్ చేయండి. మెటీరియల్స్ తిరిగి వచ్చినప్పుడు మరియు తదుపరి పుస్తకం సిద్ధంగా ఉన్నప్పుడు తరగతికి ధన్యవాదాలు.
- నేర్చుకోవడానికి సిద్ధంగా ఉన్న ప్రారంభం
- నోట్‌బుక్‌ని తెరవడం మరియు సన్నాహకతను ప్రారంభించడం వంటి మీరు చూసే మొదటి చర్యకు పేరు పెట్టండి. రెండు తదుపరి కార్యకలాపాల క్రమాన్ని ఎంచుకోవడానికి ఆ విద్యార్థిని ఆహ్వానించండి.
నేర్చుకునే సమయంలో వ్యూహాలను గమనించండి
గుర్తింపు పొందడానికి అనేక మార్గాలను ఆఫర్ చేయండి. విద్యార్థులు వారి అవసరాలకు సరిపోయే చర్యల ద్వారా పట్టుదల, సహకారం లేదా జాగ్రత్తగా పనిని ప్రదర్శించవచ్చు.
- కొత్త విధానాన్ని ప్రయత్నిస్తున్నారు
- విద్యార్థి తప్పును సరిదిద్దినప్పుడు, వారు మార్చిన వ్యూహాన్ని గుర్తించండి. స్టిక్కీ నోట్‌లో లేదా లెర్నింగ్ జర్నల్‌లో పనిచేసిన వాటిని రికార్డ్ చేయడానికి వారిని ఆహ్వానించండి.
- ఉపయోగకరమైన వివరణను పంచుకోవడం
- విద్యార్థి తన ఆలోచనను వివరించమని వారి భాగస్వామిని అడిగిన తర్వాత టీమ్‌వర్క్ పాయింట్‌ను ఇవ్వండి. వారు నేర్చుకున్న ఒక ఆలోచనకు పేరు పెట్టమని ఇద్దరు భాగస్వాములను అడగండి.
కలిసి పాఠాన్ని మూసివేయండి
ఎవరు పాల్గొనే అవకాశం ఉందో సమీక్షించండి. మీరు పురోగతిని గుర్తించే మార్గాలను మార్చండి, తద్వారా నిశ్శబ్దంగా సహకరించే విద్యార్థులకు కనిపించే అవకాశాలు కూడా ఉంటాయి.
- ఒక తరగతి మైలురాయి
- చివరి ఐదు నిమిషాలను ఉపయోగకరంగా చేయడం వంటి భాగస్వామ్య సాధన లక్ష్యాన్ని సెట్ చేయండి. రొటీన్ ఏర్పాటు చేసినప్పుడు విద్యార్థులు చిన్నగా చదవడానికి లేదా డ్రాయింగ్ విరామాన్ని ఎంచుకోనివ్వండి.
- ప్రైవేట్ ప్రోగ్రెస్ నోట్
- నిర్దిష్ట మెరుగుదల మరియు తదుపరి దశ గురించి ఒక వాక్యాన్ని వ్రాయండి. దానిని ప్రైవేట్‌గా ఇవ్వండి, తద్వారా విద్యార్థి ప్రశ్నలు అడగవచ్చు లేదా లక్ష్యాన్ని సూచించవచ్చు.
తరచుగా అడిగే ప్రశ్నలు
నేను ఎన్ని రివార్డ్ కారణాలతో ప్రారంభించాలి?
మీరు వాక్యంలో వివరించగల రెండు లేదా మూడు చర్యలను ఎంచుకోండి. మీ దినచర్యలు మారుతున్నప్పుడు కొత్త కారణాలను జోడించండి.
విద్యార్థులు ఒకరి పాయింట్లను మరొకరు చూడాలా?
మీ తరగతి ఆధారంగా ఏమి భాగస్వామ్యం చేయాలో ఎంచుకోండి. గుంపు వేడుక పబ్లిక్‌గా ఉంటుంది, అయితే వ్యక్తిగత అభిప్రాయం ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థి మధ్య ఉంటుంది.