वर्गातील क्विझचा मसुदा तयार करा जे तुम्ही स्वतः बनवू शकता

एका विशिष्ट शिकण्याच्या ध्येयाने सुरुवात करा

एक विशिष्ट ध्येय जनरेटरला उपयुक्त सीमा देते. विद्यार्थ्यांना समजली पाहिजे अशी संकल्पना समाविष्ट करा आणि एक सामान्य गैरसमज जो तुम्हाला तपासायचा आहे.

समतुल्य अपूर्णांकांवरील धड्यासाठी, विद्यार्थ्यांना समान आकाराच्या आकारांचा वापर करून अर्धा आणि दोन चौथ्या भागांची तुलना करण्यास सांगा. तुमच्याकडे फक्त एक्झिट तिकिटासाठी वेळ असल्यास एक छोटा संच निवडा.

तुम्ही वापरण्यापूर्वी प्रत्येक उत्तराचे पुनरावलोकन करा

प्रत्येक स्टेम मोठ्याने वाचा. प्रश्नावरून अपेक्षित उत्तर आलेले आहे, नेमका एक पर्याय बरोबर आहे आणि चुकीच्या निवडींमध्ये प्रशंसनीय चुका दिसून येतात हे तपासा.

तुमचा इनपुट म्हणून एखादा विषय किंवा काल्पनिक उदाहरण वापरा. तुमच्या वर्गातील वर्कफ्लोमध्ये विद्यार्थ्यांची नावे, संपर्क तपशील आणि वैयक्तिक रेकॉर्ड ठेवा.

आकृतीचे शब्द तपासा

समान अपूर्णांकांबद्दलच्या प्रश्नाने हे निर्दिष्ट केले पाहिजे की आकारांचा आकार समान आहे. त्या तपशिलाशिवाय, विद्यार्थी वेगवेगळ्या संपूर्ण गोष्टींबद्दल तर्क करू शकतात.

स्वतःला एक उत्तर की द्या

प्रथम सुचवलेल्या उत्तराशिवाय प्रश्न सोडवण्याचा प्रयत्न करा. नंतर स्पष्टीकरणाने वेगळा पर्याय निवडलेल्या विद्यार्थ्याला मदत होईल का ते तपासा.

तुमच्या वर्गासाठी सेट जतन करा

प्रश्न निर्माण आणि संपादित करण्यासाठी शिक्षक खात्यासह साइन इन करा. तुम्ही शिकवत असलेली वर्गखोली निवडा आणि पुनरावलोकन केलेला मसुदा त्याच्या क्विझ सेटमध्ये सेव्ह करा.

तुमच्या प्लॅनमध्ये अंतर्भूत असलेल्या लाइव्ह क्विझचा वापर करा किंवा पुनरावलोकन केलेला प्रश्न तुमच्या धड्यात किंवा वर्कशीटमध्ये कॉपी करा. तुमच्या इंटरफेस भाषेपासून स्वतंत्रपणे प्रश्नांची भाषा निवडा.