ساعد الروتين في أن يصبح مألوفًا
تعليم الروتين أولا. امنح الطلاب فرصة لممارسته، ثم ابحث عن السلوك الذي يمكنهم تكراره في المرة القادمة.
- انتقال هادئ
- اضبط مؤقتًا مرئيًا قصيرًا للتعبئة بعيدًا. اشكر الفصل عندما يتم إرجاع المواد ويكون الكتاب التالي جاهزًا.
- بداية جاهزة للتعلم
- قم بتسمية الإجراء الأول الذي تراه، مثل فتح دفتر ملاحظات وبدء عملية الإحماء. ادع ذلك الطالب إلى اختيار ترتيب نشاطين لاحقين.
استراتيجيات الملاحظة أثناء التعلم
قدم عدة طرق لكسب التقدير. يمكن للطلاب إظهار المثابرة أو التعاون أو العمل الدقيق من خلال الإجراءات التي تناسب احتياجاتهم.
- تجربة نهج جديد
- عندما يقوم الطالب بتصحيح خطأ ما، تعرف على الإستراتيجية التي قام بتغييرها. ادعهم إلى تسجيل ما نجح في مذكرة لاصقة أو في مجلة تعليمية.
- مشاركة شرح مفيد
- قم بإعطاء نقطة للعمل الجماعي بعد أن يطلب الطالب من شريكه شرح تفكيره. اطلب من كلا الشريكين تسمية فكرة واحدة تعلموها.
أغلق الدرس معًا
مراجعة من كان لديه فرص للمشاركة. قم بتنويع الطرق التي تتعرف بها على التقدم حتى يحصل الطلاب الذين يساهمون بهدوء على فرص واضحة أيضًا.
- علامة فارقة في الفصل
- حدد هدف تدريب مشترك، مثل جعل الدقائق الخمس الأخيرة مفيدة. اسمح للطلاب باختيار استراحة قصيرة للقراءة بصوت عالٍ أو للرسم عند إنشاء الروتين.
- مذكرة تقدم خاصة
- اكتب جملة واحدة عن تحسن محدد وخطوة تالية. أعطها على انفراد حتى يتمكن الطالب من طرح الأسئلة أو اقتراح هدف.
الأسئلة المتداولة
كم عدد أسباب المكافأة التي يجب أن أبدأ بها؟
اختر إجراءين أو ثلاثة إجراءات يمكنك وصفها في جملة. أضف أسبابًا جديدة مع تغير روتينك.
هل يجب على الطلاب رؤية نقاط بعضهم البعض؟
اختر ما تريد مشاركته بناءً على صفك. يمكن أن يكون الاحتفال الجماعي عامًا، بينما يمكن أن تبقى التعليقات الشخصية بين المعلم والطالب.