قم بصياغة اختبار للفصل الدراسي يمكنك إجراؤه بنفسك

ابدأ بهدف تعليمي محدد

هدف محدد يمنح المولد حدودًا مفيدة. قم بتضمين المفهوم الذي يجب أن يفهمه الطلاب بالإضافة إلى أحد المفاهيم الخاطئة الشائعة التي تريد التحقق منها.

للحصول على درس حول الكسور المتكافئة، اطلب من الطلاب مقارنة النصف والربعين باستخدام أشكال متساوية الحجم. اختر مجموعة قصيرة إذا كان لديك الوقت فقط لتذكرة الخروج.

راجع كل إجابة قبل استخدامها

اقرأ كل ساق بصوت عالٍ. تأكد من أن الإجابة المتوقعة تنبع من السؤال، وأن خيارًا واحدًا فقط هو الصحيح، وأن الاختيارات غير الصحيحة تعكس أخطاء معقولة.

استخدم موضوعًا أو مثالًا خياليًا كمدخلاتك. احتفظ بأسماء الطلاب وتفاصيل الاتصال والسجلات الفردية في سير عمل الفصل الدراسي الخاص بك.

التحقق من صياغة الرسم البياني

يجب أن يوضح السؤال المتعلق بالكسور المتساوية أن الأشكال لها نفس الحجم. وبدون هذه التفاصيل، قد يفكر الطلاب في كليات مختلفة.

أعط لنفسك مفتاح الإجابة

حاول حل السؤال بدون الإجابة المقترحة أولاً. ثم تحقق مما إذا كان الشرح سيساعد الطالب الذي اختار خيارًا مختلفًا.

احفظ المجموعة لفصلك

قم بتسجيل الدخول باستخدام حساب المعلم لإنشاء الأسئلة وتحريرها. اختر فصلًا دراسيًا تقوم بتدريسه واحفظ المسودة التي تمت مراجعتها في مجموعات الاختبارات الخاصة بها.

استخدم الاختبار المباشر عندما تتضمنه خطتك، أو انسخ سؤالاً تمت مراجعته في الدرس أو ورقة العمل الخاصة بك. اختر لغة الأسئلة بشكل مستقل عن لغة الواجهة الخاصة بك.