Sistema di ricompense con mascotte di classe – guida alla prima settimana
Avvia un sistema di ricompense con le mascotte di classe grazie a un piano di cinque giorni, tre esempi di regole e indicazioni chiare su come usare XP e monete.
La tua prima settimana con le mascotte di classe
- Lunedì, presenta le mascotte e mostra come assegnare una ricompensa. Spiega agli alunni quale comportamento hai osservato in classe.
- Da martedì a giovedì, applica le stesse tre regole durante le normali lezioni. Dai un riscontro quando osservi il comportamento e controlla in privato i progressi di ogni alunno.
- Venerdì, festeggia un traguardo raggiunto da una mascotte e chiedi agli alunni quali abitudini hanno aiutato la classe. Mantieni le regole che hanno funzionato e modificane una per la settimana successiva.
Tre regole per le ricompense da provare in classe
- Preparati a imparare. Tieni a portata di mano il materiale necessario prima che inizi la lezione.
- Aiuta un compagno a ragionare. Spiega un passaggio e lascia che provi a fare il successivo.
- Prova una seconda strategia. Mostra che cosa hai cambiato dopo il primo tentativo.
Scegli comportamenti che gli studenti possono esercitare
Scegli due o tre azioni che rendono le tue lezioni più facili da gestire. Una classe di lettura potrebbe esercitarsi a portare il libro giusto, a prendere la parola in una discussione e a scrivere una domanda. Mostra agli studenti un esempio di ciascuna azione all'inizio della settimana. Un elenco breve e osservabile offre a tutti un modo chiaro di partecipare, compresi gli studenti che hanno bisogno di più tempo per finire il lavoro.
Assegna punti di classe vicino al momento in cui noti l'azione. Descrivi cosa è successo in poche parole, ad esempio ringraziando un gruppo per aver invitato ognuno a parlare. Questo è un modo per usare il rinforzo positivo in una lezione quotidiana. In seguito, chiedi agli studenti quali abitudini di classe hanno aiutato il gruppo a imparare e decidete insieme cosa praticare dopo.
Assegna ai punti e alle monete compiti diversi
Usa i punti esperienza per segnare i progressi verso la fase di crescita successiva dell'animale. La classe può verificare insieme questi progressi alla fine di una lezione o durante una routine settimanale. Gli studenti che si uniscono a metà anno possono iniziare con il proprio animale e vedere la stessa sequenza dall'uovo all'adulto. Usa la visualizzazione condivisa quando tutti sono pronti a festeggiare una schiusa o un'altra tappa importante.
Le monete servono per spendere. Gli studenti possono metterle da parte per un articolo del negozio di classe, e gli insegnanti possono decidere quali premi di classe si adattano al loro gruppo. Se stai provando un'economia a gettoni per la prima volta, mantieni le scelte semplici e spiega quando si possono usare le monete. Una breve finestra di negozio il venerdì è più facile da gestire che aprire il negozio nel mezzo di ogni lezione.
Cinque fasi di crescita dell'animale
Uovo, In schiusa, Giovane, In crescita e Cresciuto
Fai funzionare la routine durante una vera lezione
Prepara una breve attività prima della lezione. Per un ripasso di scienze, abbozza qualche domanda con l'AI per insegnanti, controlla la risposta e la spiegazione di ciascuna e salva il set nel question bank. Durante la lezione, proietta l'attività e lascia che gli studenti pensino prima di rispondere. Un selettore casuale di nomi può aiutarti a sentire più studenti, e il timer dà ai gruppi un segnale chiaro per concludere la discussione.
Dopo l'attività, scegli un momento da valorizzare. Assegna un punto per una spiegazione, una domanda utile o un gruppo che ha rivisto una risposta dopo aver ascoltato i compagni. Se la classe ha un compito di follow-up, aggiungi un'istruzione chiara che possano riprendere. La prossima volta che apri la classe, controlla le consegne e decidi cosa devono ripassare gli studenti.
Adatta il sistema con i tuoi studenti
Prova la stessa routine di gestione della classe per una settimana, poi chiedi agli studenti quali aspettative sono sembrate chiare e quali sono state difficili da rispettare. Se gli stessi pochi studenti guadagnano tutti i punti, cerca azioni che offrano più modi di partecipare. Per esempio, uno studente potrebbe contribuire con un'idea scritta prima di una discussione o aiutare un gruppo a preparare i materiali.
Inizia con una classe di prova quando vuoi testare una modifica. Prova il pulsante dei premi, apri la visualizzazione e controlla cosa vedrebbero gli studenti prima di usare la routine con il tuo elenco. Tieni un breve resoconto di ciò che ha funzionato, così la settimana successiva puoi modificare una parte della routine e dare agli studenti la possibilità di riprovare.