Pianifica una prima settimana semplice
Il lunedì, insegna un comportamento nel contesto. Mostra agli studenti come si presenta durante la lezione e concedi loro una breve occasione per esercitarlo.
Il mercoledì, chiedi agli studenti di descrivere la routine con parole proprie. Nota chi ha bisogno di un segnale diverso, come un timer visivo o un'istruzione scritta.
Il venerdì, scegli un piccolo aggiustamento per la settimana successiva. Mantieni la parte che gli studenti riescono già a fare in autonomia.
Abbina lo strumento al momento didattico
Usa un timer quando gli studenti devono vedere quanto dura una transizione. Usa un selettore di nomi dopo che tutti hanno avuto tempo di pensare. Per la pratica autonoma, prepara una breve scheda con spazio per mostrare la strategia.
- Per un premio in classe
- Prepara una breve motivazione che nomini l'azione utile. Usa la stessa motivazione per tutta la settimana, così gli studenti ricevono un messaggio coerente.
- Per una verifica rapida delle conoscenze
- Fai una domanda che riveli un errore comune, poi guarda le risposte prima di scegliere il prossimo esempio.