ร่างแบบทดสอบในห้องเรียนที่คุณสามารถปรับให้เป็นของคุณเอง

เริ่มจากเป้าหมายการเรียนรู้ที่เฉพาะเจาะจง

เป้าหมายที่ชัดเจนช่วยให้เครื่องมือสร้างมีขอบเขตที่มีประโยชน์ ระบุแนวคิดที่นักเรียนควรเข้าใจและความเข้าใจผิดที่พบบ่อยหนึ่งข้อที่คุณต้องการตรวจสอบ

เมื่อสอนเรื่องเศษส่วนที่เท่ากัน ให้นักเรียนใช้รูปที่มีขนาดเท่ากันเปรียบเทียบหนึ่งส่วนสองกับสองส่วนสี่ เลือกชุดคำถามสั้น ๆ หากมีเวลาเพียงช่วงท้ายคาบ

ตรวจสอบทุกคำตอบก่อนใช้งาน

อ่านโจทย์แต่ละข้อออกเสียง ตรวจสอบว่าคำตอบที่คาดหวังสอดคล้องกับคำถาม มีตัวเลือกที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว และตัวเลือกที่ไม่ถูกต้องสะท้อนข้อผิดพลาดที่สมเหตุสมผล

ใช้หัวข้อหรือตัวอย่างสมมติเป็นข้อมูลนำเข้า เก็บชื่อนักเรียน ข้อมูลติดต่อ และบันทึกส่วนบุคคลไว้ในกระบวนการทำงานในห้องเรียนของคุณ

ตรวจสอบถ้อยคำในแผนภาพ

คำถามเกี่ยวกับเศษส่วนที่เท่ากันควรระบุว่ารูปมีขนาดเท่ากัน หากไม่มีรายละเอียดนี้ นักเรียนอาจกำลังคิดเกี่ยวกับส่วนทั้งหมดที่ต่างกัน

สร้างเฉลยสำหรับตัวเอง

ลองแก้คำถามโดยไม่ดูคำตอบที่แนะนำก่อน จากนั้นตรวจสอบว่าคำอธิบายจะช่วยนักเรียนที่เลือกตัวเลือกอื่นได้หรือไม่

บันทึกชุดสำหรับชั้นเรียนของคุณ

เข้าสู่ระบบด้วยบัญชีครูเพื่อสร้างและแก้ไขคำถาม เลือกชั้นเรียนที่คุณสอนและบันทึกร่างที่ตรวจสอบแล้วลงในชุดแบบทดสอบ

ใช้แบบทดสอบสดเมื่อแผนของคุณรวมถึงสิ่งนั้น หรือคัดลอกคำถามที่ตรวจสอบแล้วไปยังบทเรียนหรือใบงานของคุณ เลือกภาษาของคำถามแยกจากภาษาของอินเทอร์เฟซของคุณ