Belirli bir öğrenme hedefiyle başlayın
Belirli bir hedef, üreticiye faydalı bir sınır verir. Öğrencilerin anlaması gereken kavramı ve kontrol etmek istediğiniz yaygın bir yanlış anlamayı ekleyin.
Denk kesirleri işlerken öğrencilerden eşit büyüklükteki şekillerle bir yarımı ve iki çeyreği karşılaştırmalarını isteyin. Yalnızca ders sonu değerlendirmesine zaman varsa kısa bir soru seti seçin.
Kullanmadan önce her cevabı inceleyin
Her kökü sesli okuyun. Beklenen cevabın sorudan çıktığını, tam olarak bir seçeneğin doğru olduğunu ve yanlış seçeneklerin makul hataları yansıttığını kontrol edin.
Girdi olarak bir konu veya kurgusal bir örnek kullanın. Öğrenci adlarını, iletişim bilgilerini ve bireysel kayıtları sınıf iş akışınızda tutun.
- Diyagram ifadesini kontrol et
- Eşit kesirlerle ilgili bir soru, şekillerin aynı boyutta olduğunu belirtmelidir. Bu ayrıntı olmadan öğrenciler farklı bütünler hakkında akıl yürütüyor olabilir.
- Kendine bir cevap anahtarı hazırla
- Önce soruyu önerilen yanıt olmadan çözmeyi deneyin. Ardından açıklamanın farklı bir seçenek seçen bir öğrenciye yardımcı olup olmayacağını kontrol edin.
Seti sınıfınız için kaydet
Soruları oluşturmak ve düzenlemek için bir öğretmen hesabıyla giriş yap. Ders verdiğin bir sınıf seç ve incelenen taslağı quiz setlerine kaydet.
Canlı testi planınız içerdiğinde kullanın veya gözden geçirilmiş bir soruyu dersinize ya da çalışma kağıdınıza kopyalayın. Soruların dilini arayüz dilinizden bağımsız olarak seçin.
Sıkça sorulan sorular
Öğrencilerin Teacher AI kullanması gerekiyor mu?
Taslağı öğretmen oluşturur ve inceler. Öğrenciler oluşan sınıf etkinliğine olağan öğrenci girişiyle katılır.
Oluşturulan soruları düzenleyebilir miyim?
Evet. Seti kaydetmeden önce soruları ve cevap seçeneklerini okuyup düzenleyin.