使用相同的例程測試兩者
选择一个具体的时刻,例如伙伴阅读。嘗試為輪流提供回饋,然後檢查學生找到回饋或看到他們的進步的容易程度。
如果需要家庭溝通,請測試老師的更新以及家庭將如何接收它。如果您需要學生導向的激勵循環,請測試獎勵如何影響寵物以及學生登入時看到的內容。
計劃小規模推廣
首先在練習教室中使用虛構的名單。一旦您的學生了解了常規,請遵循學校的課堂技術常規流程,並僅添加您需要的學生資訊。
常見問題
切換是否意味著移動我的班級記錄?
使用 ClassPaws 啟動新的教室名冊。根據學校已使用的工具和流程保留或匯出現有記錄。
