Lên kế hoạch tuần đầu tiên đơn giản
Vào thứ Hai, hãy dạy một hành vi theo ngữ cảnh. Cho học sinh thấy nó trông như thế nào trong bài học và cho chúng một cơ hội ngắn để thực hành nó.
Vào thứ Tư, yêu cầu học sinh mô tả hoạt động thường ngày bằng lời của mình. Lưu ý xem ai cần một gợi ý khác, chẳng hạn như đồng hồ hẹn giờ trực quan hoặc hướng dẫn bằng văn bản.
Vào thứ Sáu, hãy chọn một điều chỉnh nhỏ cho tuần tới. Giữ lại phần học sinh đã có thể làm độc lập.
Kết hợp công cụ với thời điểm giảng dạy
Sử dụng đồng hồ bấm giờ khi học sinh cần xem quá trình chuyển đổi kéo dài bao lâu. Sử dụng công cụ chọn tên sau khi mọi người đã có thời gian suy nghĩ. Để thực hành độc lập, hãy chuẩn bị một bài tập ngắn có chỗ trống để trình bày chiến lược.
- Để có phần thưởng cho lớp học
- Chuẩn bị một lý do ngắn gọn nêu tên hành động hữu ích. Sử dụng cùng một lý do trong suốt tuần để học sinh nghe được thông điệp nhất quán.
- Để kiểm tra kiến thức nhanh chóng
- Hãy hỏi một câu hỏi để chỉ ra một lỗi thường gặp, sau đó xem câu trả lời trước khi chọn ví dụ tiếp theo.